主持人是信息的傳播者與價值的引領者

“主持人不只是坐在演播室里進行新聞播報，也要深入新聞現場，把普通人的故事傳遞給更多人?！痹诒本┩鈬Z大學本科生劉德熙看來，走進現場會讓主持更有深度和底蘊。

中國音樂學院聲樂歌劇系研究生劉亦仙前段時間作為領學人，參加了“青年大學習”的錄制。提到這段經歷，她感覺“辛苦但有意義”，在每天要花大量時間熟悉稿子之外，她還對語速、語調、姿態(tài)和步伐進行摸索和調整，力爭把最好的精神面貌呈現給觀眾。“這和主持人的角色有點像，不僅要展現精氣神、傳播知識，更要肩負起價值引領的責任?！?

“從業(yè)11年，有件事讓我至今印象深刻?！?0后主持人李征分享了他的故事。大四那年，李征在南京一家電視臺實習，有次坐地鐵，前面一個乘客的錢包掉了，這時旁邊有個老人立馬提醒“錢掉了”。李征發(fā)現，這個熱心人是個乞討者，當時他覺得心頭一熱，拍了張照片，分享到了微博，結果引來不少網友的討論和轉發(fā)，當地的記者聯(lián)系李征希望能采訪這個老人。在記者采訪后，李征得知老人患有青光眼、白內障，還把腿摔傷了，于是又發(fā)了一條微博，呼吁愛心人士提供幫助，后來有醫(yī)生主動聯(lián)系李征并給老人治了病?！巴ㄟ^媒體的力量，不僅傳播了老人的凡人善舉，而且通過接力又將這份善意回饋給了老人，這讓我覺得做新聞是件特別有意義的事?！崩钫髡f。

11年來，李征從當初的電視臺實習生，到之后的民生新聞主持人，再到如今的時政新聞主持人，在他看來，主持人不僅是新聞的播報者，更是社會正能量、主流價值觀的傳播者和引導者。

成為優(yōu)秀主持人要具備哪些素質

“優(yōu)秀的主持人一定要有共情能力?！眲⒌挛跤X得，主持人除了要具備扎實的專業(yè)能力，比如語言表達能力好，邏輯思維嚴密，應對突發(fā)事件能力強，最重要的是能夠與觀眾建立情感聯(lián)系?！坝袝r看到熒幕上的主持人因某些事件而熱淚盈眶，不會認為他們不專業(yè)，反而會被他們的真情所打動，這是主持人的魅力所在。”

中國傳媒大學廣播電視專業(yè)播音與主持藝術方向的王婕正為成為一名主持人而努力。在導師的推薦下，王婕今年曾到某財經新聞平臺實習，并體驗了一把實習主持人?！皠偵吓_的時候非常緊張，對嘉賓說的專業(yè)名詞一知半解，也不知道怎樣跟他們對話?！被氐脚_下，王婕主動學習股票、證券等財經知識，通過慢慢積累，逐漸找到與嘉賓、觀眾對話的勇氣。“一個優(yōu)秀的主持人，要有持續(xù)學習的能力，在拓寬知識面的同時，也要精專某個領域，讓自身變得強大?！?

成為優(yōu)秀主持人要具備哪些素質？中國青年報社社會調查中心的一項調查顯示，受訪者把豐富的知識儲備（59.5%）以及能掌控舞臺、把握節(jié)奏（58.2%）排在前兩位。此外，56.8%的受訪者認為要有良好的語言組織表達能力，54.8%的受訪者覺得要臨場應變能力強，顏值高、氣質好的獲選比例也超過了五成（50.8%）。

“做一個有心人和情感充沛的人。”這是李征時常提醒自己的一句話。前段時間，李征參加了央視的主持人大賽，雖然在賽場上展示的時間只有幾分鐘，但他為此做了很多準備。“主持屬于‘臺上幾分鐘，臺下十年功’的行業(yè)，舞臺上的幾分鐘濃縮了個人多年的經驗積累和閱歷見識?！崩钫饔浀迷邳c評環(huán)節(jié)，有同行前輩告訴他，生活中的許多信息和細節(jié)，都可能在未來提供有用的支撐。日常工作生活中，李征會有意識地記憶很多內容，比如看過的節(jié)目和電影，讀過的書和報紙，甚至路上遇到的人，見到的事，從生活中積累素材。

發(fā)揮自身優(yōu)勢，“變”即“不變”

“有時大家會覺得主持人說的話和自己沒什么關系，自然也不愿意聽?！北本煼洞髮W廣播電視專業(yè)研究生高子祺覺得，有些主持人在大家的印象中是很嚴肅、端莊的，缺少個人特性，讓人感到不夠親民?，F在網上不少博主受到大家的喜愛，他們中的很多人雖然不是科班出身，有的還帶有口音，但他們很真實，愿意與觀眾互動，說的內容也容易引起大家的共鳴?！跋Ｍ鞒秩四茏尨蟊娍吹剿麄兏吁r活多元的一面?！?

“現在網上的意見領袖很多，但內容質量參差不齊，各類信息也魚龍混雜，這對媒體主持人來說可能是新的機遇，那些有觀點、質量過硬的內容同樣會受到關注。”王婕覺得，媒體主持人代表著官方的態(tài)度，是權威信息的傳播者，這是大家最為看重的，也是主持人和主流媒體最需要堅守的。“雖然現在是新媒體時代，流量和熱度很重要，但不能為了‘出圈’和熱度，刻意迎合某些人的審美，堅持內容至上最重要?！?

近年來，AI換臉、AI配音等工具愈發(fā)成熟和普及，AI時代似乎已經到來。主持人會被AI取代嗎？劉德熙認為答案是否定的。“以災難報道為例，如果用冷冰冰的AI來進行報道，會缺少溫度，也很難與觀眾形成情感共鳴。主持人不是播報工具，他們帶有溫度的聲音能透過屏幕，直達觀眾，與觀眾形成情感連接，提供情感力量。”

工作之余，李征還在江西師范大學為本科生教授播音主持課程，也與學生討論過AI能否代替真人播音員這個話題。在他看來，AI與主持人不是完全的替代關系，而是相輔相成的，AI工具的出現能將主持人從繁雜的重復性工作中解放出來，而在與受眾共情方面，真人主持人是不可替代的。

相比于AI工具，李征覺得新媒體時代的到來對主持人的沖擊更大。在人人皆主播的時代，每個人都可以在多元的平臺表達和展示自己，他坦言作為主持人會有點危機感?！皩Ξ斀竦闹鞒秩藖碚f，要有突破自我的勇氣，實現從符號化到人物化的轉變，以更加鮮活的形象呈現在觀眾面前?！崩钫髡J為，主持人無論是在大屏還是在小屏出鏡，獨立思考和主動表達的內核并沒有發(fā)生根本性變化，“我們要凸顯自身的優(yōu)勢和核心競爭力，塑造美好，引領主流價值觀，為觀眾帶來正能量和真善美，做到‘變’即‘不變’”。

(編輯:月兒)