被逼婚17歲少女有權(quán)用知識(shí)改變命運(yùn)

近日，廣東茂名“舉報(bào)父母逼婚”的17歲少女小閑（化名）收到了自己的中考成績(jī)：482分。這個(gè)分?jǐn)?shù)超過(guò)了當(dāng)?shù)馗咧凶畹弯浫【€100多分。小閑對(duì)前來(lái)采訪的記者說(shuō)，對(duì)這一成績(jī)并不是特別滿意，具體上什么學(xué)校還沒(méi)有考慮好，以后她想去大一點(diǎn)的地方學(xué)習(xí)生活。

作為未到法定婚齡的未成年人，小閑此前遭到父母“逼婚”，差點(diǎn)與年長(zhǎng)她5歲、只見(jiàn)過(guò)6次的鄰村男子“結(jié)婚”，還拍了婚紗照。在很多生活在城市里的同齡人眼中，這一幕畫(huà)面既是荒誕的，也是陌生的。然而，這也是小閑這樣的農(nóng)村少女身上真真切切遭遇的現(xiàn)實(shí)。值得慶幸的是，在婚禮前一天，小閑鼓起勇氣向當(dāng)?shù)貗D聯(lián)尋求幫助，有關(guān)部門當(dāng)天即介入處置，叫停了這場(chǎng)違法的婚姻。

暫時(shí)逃離“被逼婚”的命運(yùn)后，小閑的下一步何去何從，才是她能否真正告別荒誕命運(yùn)的關(guān)鍵。很快，她用行動(dòng)給出了答案：復(fù)學(xué)并報(bào)名參加今年的中考。對(duì)于闊別校園和學(xué)習(xí)狀態(tài)已有數(shù)年的小閑來(lái)說(shuō)，這一決心下得并不容易。雖然，她的中考成績(jī)并不足以被心目中理想高中錄取，但繼續(xù)接受教育的機(jī)會(huì)，注定讓她的人生有所不同。

盡管隨著社會(huì)文明程度的提升，再加上多年來(lái)的宣傳教育，類似“17歲少女被父母逼婚”的事件越來(lái)越少?？墒?，任何個(gè)案降臨到個(gè)體身上都是痛苦的。對(duì)小閑來(lái)說(shuō)，擺脫父母的無(wú)理控制，勇敢地向有關(guān)部門舉報(bào)非法婚姻，或許只在一念之間。人們也不免會(huì)憂慮：或許還存在許多像小閑一樣的青少年，無(wú)法擺脫家長(zhǎng)的控制、封建陋習(xí)的羈絆，不得不向現(xiàn)實(shí)屈服。

如何讓更多的“小閑”敢于發(fā)聲、勇于維權(quán)，打破強(qiáng)加于其身上的婚姻鐐銬呢？歸根結(jié)底還是要靠教育。人們常說(shuō)教育改變命運(yùn)，這通常被理解為以接受更好的教育來(lái)掌握謀生技能，打開(kāi)社會(huì)階層上升的通道。在小閑身上，人們則看到了教育改變命運(yùn)的另一個(gè)維度，那便是以自己習(xí)得的知識(shí)捍衛(wèi)法律賦予的公民權(quán)利，扭轉(zhuǎn)強(qiáng)加于人的不公。

盡管受限于各種不利條件，小閑卻始終沒(méi)有放棄任何繼續(xù)接受教育的機(jī)會(huì)，甚至向網(wǎng)友借錢報(bào)補(bǔ)習(xí)班。這種對(duì)知識(shí)孜孜以求的精神，與她反抗逼婚的形象，形成一種精準(zhǔn)的契合。不是所有人都有良好的身世，都有一個(gè)幸福完滿的原生家庭，對(duì)于那些希望通過(guò)學(xué)習(xí)扭轉(zhuǎn)命運(yùn)而面臨各種現(xiàn)實(shí)阻障的青少年，社會(huì)應(yīng)及時(shí)做好承接，不辜負(fù)每個(gè)年輕人的上進(jìn)心。

根據(jù)媒體報(bào)道，小閑有個(gè)真心愛(ài)護(hù)她的爺爺。爺爺帶她從小讀報(bào)，有時(shí)候還檢查她的作業(yè)。小閑做出繼續(xù)求學(xué)的決定，也跟這個(gè)相信“知識(shí)改變?nèi)松钡臓敔數(shù)囊龑?dǎo)密不可分。從媒體報(bào)道中，可以看出這位爺爺邏輯清晰、思想開(kāi)明，不遺余力地支持后輩接受教育。一個(gè)人能不能在人生最寶貴的時(shí)候接受良好教育，離不開(kāi)家人的鼓勵(lì)。在這一點(diǎn)上，小閑的父母無(wú)疑是“不及格”的。

小閑能夠走上舉報(bào)父母逼婚的道路，還來(lái)自于朋友的建議，這也說(shuō)明這些年的普法和權(quán)利意識(shí)教育深入人心。事件曝光以后，輿論場(chǎng)上很多聲音表達(dá)了對(duì)小閑的支持，而沒(méi)有認(rèn)為其舉報(bào)父母是“忤逆”。這恰恰說(shuō)明，保障包括婚姻自由在內(nèi)的公民合法權(quán)利，越來(lái)越多地成為社會(huì)共識(shí)。社會(huì)支持像“小閑”這樣的少男少女，他們邁出的維權(quán)之步就更有力，因維權(quán)遭受的輿論壓力也越輕。

在采訪中，小閑表達(dá)了去“大一點(diǎn)的地方學(xué)習(xí)生活”的愿望。我想，這不僅是對(duì)良好成長(zhǎng)環(huán)境的向往，也是希望擺脫封閉、逃離“逼婚”土壤的真誠(chéng)呼聲。當(dāng)然，不管是在“小地方”還是“大地方”，每個(gè)人都有權(quán)利選擇自己的人生，不再遭受被逼婚的痛苦與無(wú)奈。從根本上看，鏟除滋生逼婚等封建陋習(xí)的土壤，加大教育投入是不可缺失的一環(huán)。教育不僅消除愚昧，也打開(kāi)新的人生。

希望所有有志于改變不理想環(huán)境的年輕人，都能把命運(yùn)攥在自己的拳頭里，讓努力的腳步引導(dǎo)未來(lái)。(王鐘的)

（編輯：鑫果）