新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院：“金牌專業(yè)”對標(biāo)“一流高校”結(jié)出累累碩果

曾經(jīng)在社會上頻亮“紅牌”的生物技術(shù)、生物工程專業(yè)，何以在這里成為“金牌”專業(yè)呢?

近年來，我國生命科學(xué)技術(shù)研發(fā)能力逐漸走向國際前沿，生物科技產(chǎn)業(yè)在技術(shù)進步和國家重點發(fā)展生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)政策的雙重引領(lǐng)下，品質(zhì)和成長速度上都呈現(xiàn)出爆發(fā)式增長的態(tài)勢。加拿大Applied Biological Materials Inc.總裁、首席科學(xué)家李沛祥博士，表示非?？春蒙锟萍技跋嚓P(guān)產(chǎn)業(yè)在我國的發(fā)展前景，呼吁高校培養(yǎng)更多的高素質(zhì)生命科學(xué)技術(shù)專業(yè)人才，支持產(chǎn)業(yè)大發(fā)展。

據(jù)學(xué)校黨委書記陳建國透露，隨著考研復(fù)試結(jié)果陸續(xù)揭曉，學(xué)院30%以上本屆本科畢業(yè)生考取“世界一流大學(xué)”建設(shè)高校和國家級科研院所研究生繼續(xù)深造、50%以上的本屆本科畢業(yè)生繼續(xù)讀研的目標(biāo)幾無懸念。用人單位提供的就業(yè)機會與有直接就業(yè)需求的畢業(yè)生比例也早早超過10:1。

陳建國說：“我們的‘金牌’專業(yè)和學(xué)科考研，一直都是對標(biāo)國內(nèi)985和211‘雙一流’高校?！?

打出“組合拳” 建立培養(yǎng)體系

據(jù)朱武凌副校長介紹，生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院并沒有坐等大環(huán)境轉(zhuǎn)變的到來，自2014年起就聚焦專業(yè)人才、創(chuàng)新培養(yǎng)人才，并進行了一系列改革，打出了提升專業(yè)品質(zhì)的“組合拳”。

結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)學(xué)科優(yōu)勢，生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院通過修改人才培養(yǎng)方案，致力于新興生物技術(shù)與醫(yī)學(xué)的結(jié)合上，打造學(xué)院生命科學(xué)專業(yè)特色。

生物技術(shù)本科專業(yè)沿醫(yī)藥衛(wèi)生方向發(fā)展，生物工程本科專業(yè)沿人口保健方向發(fā)展，新開辦了生物制藥本科專業(yè)。在增強已有生物學(xué)一級碩士學(xué)位點醫(yī)藥特色的同時，申請新增了“生物與醫(yī)藥”專業(yè)碩士學(xué)位點。同時，與馬來西亞理科大學(xué)開展聯(lián)合培養(yǎng)博士生項目，構(gòu)建了具有“新醫(yī)”底色的生命科學(xué)中高端專業(yè)人才培養(yǎng)體系。

與此同時，生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院還啟動了培養(yǎng)過程與培養(yǎng)模式改革，實施本科生動態(tài)管理的全過程學(xué)業(yè)導(dǎo)師制。學(xué)業(yè)導(dǎo)師對本科生個性化成長提供全過程指導(dǎo)，本科生可以根據(jù)導(dǎo)師指導(dǎo)和自身的學(xué)習(xí)興趣點另選其他導(dǎo)師。他們組建了生命科學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊——旋團隊，強化系統(tǒng)創(chuàng)新實踐訓(xùn)練，組織申報國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練課題，列支專項經(jīng)費支持學(xué)生組隊參加全國大學(xué)生生命科學(xué)聯(lián)賽;在合作企業(yè)支持下設(shè)立“華隆生命科學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)獎勵基金”，年度評選“雙創(chuàng)”先進教師和優(yōu)秀學(xué)生，實施創(chuàng)新學(xué)分認(rèn)定獎勵制度，建立大學(xué)生創(chuàng)新成長的激勵機制，系統(tǒng)推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐訓(xùn)練。

生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院本科生在校期間超過70%的學(xué)生參加系統(tǒng)性開放性創(chuàng)新實驗訓(xùn)練，學(xué)生的創(chuàng)新精神與才華被激發(fā)出來，占學(xué)校在校生總數(shù)不足1/40的該院在最近兩屆大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)杯賽學(xué)校賽區(qū)中先后捧得“優(yōu)勝杯”(團體第二)和“挑戰(zhàn)杯”(團體第一)，囊括了2018年度學(xué)校賽區(qū)的互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎、“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目一等獎。

據(jù)崔新宇介紹，生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院專任教師博士化率達72.8%，生師比為6：1;延攬國家多位學(xué)術(shù)領(lǐng)軍型人才;基于學(xué)科與專業(yè)相互“嵌合”一體化發(fā)展，他們對原有的教研室基層教學(xué)組織進行了研究所(研究中心)與教學(xué)分中心一體化改造，釋放了學(xué)科發(fā)展成果對創(chuàng)新人才的支持能量。

樹立新理念 共創(chuàng)美好未來

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院隨著創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革與發(fā)展?jié)u入佳境，生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院提出了“頂天立地”的新理念。

在“頂天”方面，他們將目標(biāo)對準(zhǔn)“雙一流”，邀請“雙一流大學(xué)”建設(shè)高校的大家名師為本科生上“魅力生命科學(xué)高端課堂”，延聘優(yōu)秀學(xué)者出任雙聘“特聘教授”，研習(xí)“雙一流”建設(shè)高校的先進經(jīng)驗。

在“立地”方面，他們主動走出校門，與“客戶”牽手，傾聽生命科技產(chǎn)業(yè)界對人才需求的呼聲，將課堂延伸到就業(yè)之地，推進實習(xí)實訓(xùn)與就業(yè)一體化。上海細泡治療集團(上海細胞治療研究院)、天津華大基因醫(yī)學(xué)檢驗所、河南華蘭基因生物公司等近十家國內(nèi)生物科技龍頭企業(yè)建立了校企合作培養(yǎng)人才關(guān)系。

我們相信，“ 21世紀(jì)是生物學(xué)的世紀(jì)”不再是一個傳說!

（魏豪）